Статья посвящена дискурсивному анализу электронной новостной заметки, размещенной в интернет-издании «Lenta.ru», тематически связанной с распространением коронавирусной инфекции. Определено, что в тексте заметки комбинируются различные типы информации, а также установлен гипертекстуальный характер вербального представления материала. Ключевые слова: новостная заметка, тип информации, гипертекст, дискурс, семантика, лингвистическая прагматика, стилистика.

В данной статье рассматривается актуальность употребления буквы Ё в современном русском языке, особенности использования и сложность, связанная с буквой Ё русского алфавита. Ключевые слова: алфавит, буква Ё, звукобуквенный состав слова, функции буквы, письмо, грамота, графема.

Данная статья посвящена особенностям исторического развития лингвистической антропологии как науки. Представлены основные этапы развития антропоцентрического научного знания и этапы его становления, а также предметная и объектная соотнесенность с феноменами «язык и речь», «мышление», «личность», «социум». Ключевые слова: лингвистическая антропология, лингвистическая парадигма, теория лингвистической относительности, языковая личность, неогумбольдтианство.

Исследовательские парадигмы в современной филологии: материалы VII Всероссийской научной конференции, г. Краснодар, 30 ноября 2022 г. Кубанский государственный университет г. Краснодар Россия 2022 С. 63-68 ISBN: 978-5-8209-2169-8

В данной статье рассматривается феномен языковой личности как основы механизма функционирования лингвокультурного типажа, а также исследуется речевое поведение лингвотипажа «юродивый», в том числе выбор им определенной лексики и синтаксических структур, который обусловлен эмоциональным состоянием. Ключевые слова: лингвотипаж, прагматика, пресуппозиция, языковая личность, тип речи, обсценная лексика, славянизмы, жаргон, стилистика, юродивый.

В статье рассматривается когнитивно-прагматический аспект формирования прецедентных текстов в СМИ, в частности анализируются имплицитные заголовки статей газеты «Аргументы и факты», а также средства выразительности, создающие воздействующий эффект. Ключевые слова: прецедент, имплицитность, эксплицитность, коннотативность, когнитивность, прагматика, медийный текст, когнитивно–прагматический аспект

В данной статье рассматривается лингвокультурный типаж «русский интеллигент» на примере языковой личности героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Евгения Базарова. В ходе работы выявлены языковые средства и структурно-семантические особенности моделирования данного лингвокультурного типажа с помощью анализа речевого поведения героя. Ключевые слова: лингвокультурный типаж, концепт, языковая личность, речевое поведение, семантика, архисема, оценочность, синтаксис, прагматика.

Статья посвящена анализу речевых средств коммуникации, с помощью которых человек реагирует на трансформации, происходящие в результате событий мирового масштаба. Одним из таких событий 2020 г. можно считать пандемию новой коронавирусной инфекции, которая привела к изменению привычного уклада жизни практически всего человечества. Одной из игровых реакций общественности на это событие стало появление в интернет-пространстве множества полимодальных мемов как жанровой разновидности медиатекстов. Ключевые слова: Интернет-мем, пандемия, коронавирус, языковая игра, дискурс, семантика, пресуппозиция, медиатекст, интернет-пространство, речевая коммуникация

В статье рассматриваются структурное своеобразие формирования и семантические особенности репрезентации семантической аппликации, являющейся основой для создания индивидуально-художественных языковых единиц и привнесения в ткань произведения культурно и контекстуально обусловленного эмоционально-оценочного компонента.

В статье рассматривается проблематика номинации женщин в профессии, процесс возникновения неологизмов, напрямую связанных с явлением активной борьбы за женские права фем-сообществами. Как следствие, исследовательский интерес вызывают новые слова-феминитивы, проникающие в разные сферы общественной жизни. А стремление понять необходимость принятия непривычных, несколько искусственных наименований становится одной из проблем изучения функционирования феминитивов в языке и речи.

Исследовательские парадигмы в современной филологии: материалы VI Всероссийской научной конференции, г. Краснодар, 26 ноября 2020 г. , 2020, С. 165-171.

Статья посвящена исследованию особенностей формирования и функционирования иронии в узком смысле как приема, основанного на собственно языковых средствах. Важность значения данного явления определяется созданным ироническим смыслом, учитывающим экстралингвистические компоненты, особенности языковой личности, подтекст и т.д. Поскольку в основе иронии находится контекст, подтекст и двуплановость содержания, понимание которых возможно при учете собственно лингвистического и экстралингвистического компонентов, то уместно различать нерефлексивную и рефлексивную ироническую оценочность. Разнообразие приемов создания иронической оценки в художественных текстах писателя позволяет утверждать, что ирония зависит от языковой личности писателя, его речевых склонностей к языковой игре, отражающихся, в том числе, в соотношении собственно лингвистических и несобственно лингвистических средств репрезентации оценочности в художественном тексте. Метод или методология проведения работы. Методологическими основаниями являются: постулат о деятельностном характере языка, постулат об антропоцентричности языка, а также системный подход, основанный на принципе рассмотрения текста как целостности в единстве всех его взаимосвязей. С целью комплексного исследования прозы Аркадия Аверченко применяются лингвокогнитивный, лингвокультурологический, лингвопрагматический подходы; методы частотного и контекстуального анализа, интерпретативный метод и метод семантического анализа. Результаты. Представленные в художественной прозе А.Т. Аверченко приемы, способы и средства создания языковой игры, комического эффекта, иронической оценочности на различных уровнях языковой и внеязыковой систем, по мнению автора, являются элементами художественной действительности, создающими окказиональные связи, сочетание и взаимодействие которых в художественном контексте формирует новые необычные значения, толкования и оценки.

В статье рассматриваются особенности экспрессии в художественных произведениях А. Т. Аверченко, определяющиеся зависимостью друг от друга элементов построения, формирующих эмоциональную маркированность высказывания. Поэтому представляется возможным различать некоторые типы оценочности (нерефлексивную и рефлексивную), основанные на соотношении лингвистических и экстралингвистических средств её репрезентации в художественном тексте. Прогнозируемый адресатом смысл фразы создается за счёт ожидаемого им порядка слов для исходной синтаксической конструкции. Реализация иронического или комического смысла, заложенного создателем художественного произведения в состав лексем, зачастую становится понятной только из окружающего контекста.

В статье рассматриваются особенности формирования и функционирования иронии в качестве способа выражения оценочности во взаимоотношениях героев художественных произведений А.Т. Аверченко. Важность значения данного явления определяется зависимостью друг от друга элементов ее построения, а также внешнего историко-литературного вертикального контекста, языковых элементов, формирующих эмоционально-экспрессивную маркированность высказывания. Поэтому возможно различать некоторые типы иронической оценочности: нерефлексивную и рефлексивную. Выступая средством языкового комизма, каламбур в юмористической прозе Аркадия Аверченко структурно-семантически организован, а, являясь элементом языковой игры, обладает закономерностями построения и отбора стилистических приемов создания и воздействия, характерных для произведений данного писателя. Поэтому разнообразие средств создания комической оценки в художественных текстах автора позволяет утверждать, что выбор конкретного приема зависит от языковой личности писателя, соотношения лингвистических и экстралингвистических средств представления оценочности в художественном тексте, потому что прогнозируемый адресатом смысл фразы создается за счет ожидаемого им порядка слов для исходной синтаксической конструкции. Следовательно, реализация иронического смысла, заложенного создателем художественного произведения в состав лексем, становится понятной только из окружающего контекста. Поскольку игра является основой любой культуры, то при соотношении этих понятий ведущим становится человек играющий, проявляющийся в манере речевого поведения языковой личности как автора-творца, так и персонажа - его творения. Поэтому уместно утверждать, что языковая личность существует в пространстве культуры, а, следовательно, оно может быть представлено в качестве лингвокультурного типажа как узнаваемого представителями определенной национальной культуры образа, воплощенного в персонаже художественного произведения как творящей и играющей уникальной языковой личности.

О ПОДХОДАХ К ИЗУЧЕНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ ПОНЯТИЯ "ЯЗЫКОВАЯ ИГРА" В ТЕОРИИ ЯЗЫКА. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБЗОР