Тематика курсовых работ
по дисциплине «Геофизические исследования скважин»
по специальности 21.05.03 «Технология геологической разведки»
- Методы КС: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов.
- Метод ПС: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов.
- Метод ИК: физические основы, техника и методика работ, принципы интерпретации, место в комплексе ГИС.
- Метод БК: физические основы, техника и методика работ, принципы интерпретации, место в комплексе ГИС.
- Метод БКЗ: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов, место в комплексе ГИС.
- Метод ВИКИЗ: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов, место в комплексе ГИС.
- Метод ГК: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов, место в комплексе ГИС.
- Метод ГГК: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов, место в комплексе ГИС.
- Метод НК: физические основы, техника и методика работ, принципы обработки и интерпретации диаграммных материалов, место в комплексе ГИС.
- Метод ядерно-магнитного резонанса: физические основы, техника и методика работ, принципы интерпретации, место в комплексе ГИС.
- Метод ядерно-магнитного резонанса: физические основы, техника и методика работ, принципы интерпретации, место в комплексе ГИС.
- Геохимические методы исследования разрезов нефтегазовых скважин.
- Акустические методы исследования разрезов бурящихся скважин.
- Контроль технического состояния скважин методами ГИС.
- Гидродинамические методы исследования разрезов нефтяных скважин.
- Наклонометрия скважин.
- Перфорация и торпедирование скважин.
- Измерение геофизических и технологических параметров в процессе бурения скважин.
- Геолого-геофизические методы прогнозирования аномальных пластовых давлений.
- Геофизические методы контроля за разработкой нефтяных месторождений.
- Способы определения типа коллекторов по данным комплекса ГИС.
- Определение пористости коллекторов в терригенном разрезе по данным ГИС.
- Методы определения проницаемости коллекторов по данным ГИС.
- Методы определения глинистости коллекторов по данным ГИС.
- Оценка характера насыщения и нефтегазонасыщенности коллекторов по данным ГИС.
- Методы определения ВНК и ГНК в нефтегазовых скважинах.
- Выделение и оценка характера насыщения сложных карбонатных коллекторов.
- Использование данных ГИС при подсчете запасов углеводородов объемным методом.
- Определение параметров пластов-коллекторов к подсчету запасов нефтяного месторождения объемным методом.
- Автоматическая обработка данных ГИС.
- Геолого-геофизическая характеристика Кольской сверхглубокой скважины.
- Принципы построения и содержательная характеристика инструкции на проведение ГИС.
- Системы сбора, регистрации и обработки промыслово-геофизической информации.
- Современные цифровые каротажные станции.
- Геолого-геофизические методы прогнозирования аномальных пластовых давлений.
- Геофизические методы контроля за разработкой нефтяных месторождений.
- Оценка характера насыщения и нефтегазонасыщенности коллекторов по данным ГИС.
- Использование данных ГИС при подсчете запасов углеводородов.
Тематика курсовых работ
по дисциплине «Сейсморазведка»
по специальности 21.05.03 «Технология геологической разведки»
1. Системы наблюдений, применяемые в сейсморазведке МОВ.
2. Системы наблюдений, применяемые в сейсморазведке МПВ.
3. Расчет и введение поправок в наблюденные годографы в МОВ и в МПВ.
4. Организация, планирование и техническое обеспечение сейсмической партии при проведении сейсморазведочных работ МОВ ОГТ на суше (на примере производственных подразделений ОАО "Краснодарнефтегеофизика").
5. Технология наземных сейсморазведочных работ МОВ ОГТ 2D.
6. Организация, планирование и техническое обеспечение сейсмической партии при проведении сейсморазведочных работ МОВ ОГТ на море (на примере полевых подразделений Краснодарской опытно-методической экспедиции ПО "Союзморгео").
7. Технология морских сейсморазведочных работ МОВ ОГТ.
8. Технология скважинных сейсмических исследований (сейсмокаротаж, ВСП и др.).
9. Способы определения эффективных и пластовых скоростей по годографам отраженных и преломленных волн (на примере обработки реальных полевых сейсмограмм).
10. Способы построения отражающих границ в однородных средах по продольным годографам (на примере обработки реальных полевых сейсмограмм).
11. Основные свойства интерференционных систем и их применение в сейсморазведке.
12. Основные этапы обработки сейсмических данных по методу (ОГТ).
13. Телеметрические многоканальные сейсмические системы и технология их применения для площадной сейсморазведки 3D (на примере системы SYSTEM TWO фирмы INPUT/OUTPUT).
14. Основные особенности площадных наблюдений по технологиям "синтезированная апертура", "крест", "широкий профиль".
15. Основные технологические особенности наземной вибрационной сейсморазведки.
16. Технология наземных сейсморазведочных работ МОВ ОГТ 3D.
17. Контроль качества данных сейсморазведки в ходе полевых работ.
18. Морская сейсморазведка с применением донных сейсмических станций.
19. Сейсморазведка с применением поперечных и обменных сейсмических волн.
20. Инженерные цифровые сейсмические станции и их характеристики.
21. Технология морских сейсморазведочных работ методом непрерывного сейсмоакустического профилирования (НСАП).
22. Обработка сейсмической информации: структура обработки и основные этапы.
23. Особенности технологии сейсморазведочных работ МОВ ОГТ на предельном мелководье и в транзитной зоне.
24. Основные принципы и предпосылки прогнозирования геологического разреза по сейсмическим данным.
25. Основные принципы сейсмостратиграфического и сейсмофациального анализа.
26. Виды сейсморазведки и сети профилей.
27. Способы определения сейсмических скоростей в покрывающей толще
28. Определение сейсмических скоростей по наблюдениям на дневной поверхности.
29. Построение преломляющих границ по продольным годографам
30. Компьютеризированные цифровые сейсмические станции (на примере станций «Интромарин-240» и «Прогресс-Л»).
31. Многоканальные сейсмические цифровые телеметрические системы.
32. Применение сейсморазведки при инженерных изысканиях.
33. Сейсмические волны-помехи и методы борьбы с ними.
34. Наземная вибрационная сейсморазведка: аппаратура, методика полевых работ и особенности обработки данных.
35. Сейсмические вибраторы: устройство, принцип работы и основные характеристики.
36. Сейсмоприемники для наземной и морской сейсморазведки: устройство, принцип работы и основные характеристики.
37. Наземные площадные системы наблюдений при 3D сейсморазведке.
38. Источники упругих колебаний для наземной сейсморазведки.
39. Источники упругих колебаний для морской сейсморазведки.
40. Ввод и предварительная обработка данных, форматы сейсмических данных.
41. Сейсмическая томография, межскважинное сейсмическое просвечивание.
42. Обработка данных МПВ с использованием программ, КМПВ-2,
Godograf и RadExPro.
Тематика курсовых работ направления 05.03.02 География 2 курса по дисциплине «Физическая география и ландшафты мира»
1. Планетарная модель горизонтальной географической зональности на материках.
2. Вертикальная зональность.
3. Антропогенные модификации природных ландшафтов.
4. Глобальные проблемы ландшафтной дифференциации.
5. Географические пояса и природные зоны.
6. Воды Мирового океана.
7. Жизнь в Мировом океане.
8. Донные отложения Мирового океана.
9. Геологическое строение и рельеф дна Тихого океана.
10. Климат и воды Тихого океана.
11. Жизнь в Тихом океане.
12. Физико-географическое районирование Тихого океана.
13. Геологическое строение и рельеф дна Индийского океана.
14. Климат и воды Индийского океана.
15. Жизнь в Индийском океане.
16. Физико-географическое районирование Индийского океана.
17. Геологическое строение и рельеф дна Атлантического океана.
18. Климат и воды Атлантического океана.
19. Жизнь в Атлантическом океане.
20. Физико-географическое районирование Атлантического океана.
21. Геологическое строение и рельеф дна Северного Ледовитого океана.
22. Климат и воды Северного Ледовитого океана.
23. Жизнь в Северном Ледовитом океане.
24. Мировой океан, его части. Современное понятие о происхождении Мирового океана.
25. Минеральные ресурсы Мирового океана и их использование.
26. Океан и человеческое общество. Проблемы охраны природной среды Мирового океана.
27. Основные черты природы Тихого океана.
28. Основные черты природы Атлантического океана.
29. Основные черты природы Индийского океана.
30. Основные черты природы Сев. Ледовитого океана.
31. Современные теории происхождения материков.
32. Комплексная физико-географическая характеристика Феноскандии.
33. Комплексная физико-географическая характеристика Герцинской Европы.
34. Комплексная физико-географическая характеристика областей Европейского Средиземноморья.
35. Сравнительная физ.-географ, характеристика Британских и Японских островов.
36. Сравнительная физ.-географ, характеристика полуостровов Аравийского и Индостан.
37. Физико-географ. характеристика шельфовых морей Зарубежной Европы.
38. Физико-географическая характеристика шельфовых морей Зарубежной Азии.
39. Современные природные ландшафты материков как продукт развития географических природных комплексов. Изменение ландшафта под влиянием антропогенного фактора. На каких материалах они проявляются наиболее ярко?
40. Основные формы рельефа материка Евразия на примере плат форменных областей и Альпийского геосинклинального пояса.
41. Комплексная физико-географическая высотной Азии Гиндукуш, Каракорум).
42. Физико-географическая характеристика пустынь зарубежной Азии.
43. Комплексная физико-географическая характеристика Аравийского полуострова. Проблема пресной воды.
44. Вертикальная поясность в горах Евразии.
45. Средиземное море и его роль в формировании средиземноморских ландшафтов. Вторичные формации маквис, гаррига, шибляк). Океанические отличия западного Средиземноморья от восточного.
46. Тектоника, рельеф, полезные ископаемые Африки.
47. Климат Африки.
48. Физико-географ, районирование Африки.
49. Природа острова Мадагасаар.
50. Тектоника, рельеф и полезные ископаемые Южной Америки.
51. Климат Южной Америки.
52. Физико-географическая характеристика Внеандийского востока.
53. Физико-географическая характеристика Анд.
54. Природные зоны Южной Америки.
55. Природные зоны Африки.
56. Тектоника, рельеф и полезные ископаемые Австралии.
57. Климат Австралии.
58. Природные зоны Австралии.
59. Физико-географ. районирование Австралии.
60. Сравнительная физико-географическая характеристика полуостровов Флориды и Калифорнии.
61.Природные условия Антарктиды, Роль советских ученых в изучении Антарктиды (новейшие данные по материалам советских антарктических экспедиций).
62. Природа о. Шри-Ланка.
63. Физико-географическая характеристика Океании.
64.Современное состояние влажных экваториальных лесов Земного шара.
65. Особенности гидрографической сети Австралии.
Тематика курсовых работ направления 05.03.02 География 3 курса по дисциплине «Физическая география и ландшафты России»
- Россия. Общие сведения о территории. Географическое положение и границы. Влияние географического положения и размеров территории на особенности природы и хозяйство.
- Главнейшие этапы географических исследований территории России. Накопление первоначальных географических сведений о территории.
- Главнейшие этапы географических исследований территории России. Начальный период научных исследований.
- Главнейшие этапы географических исследований территории России. Период крупных экспедиционных исследований.
- Главнейшие этапы географических исследований территории России. Советский период планомерных отраслевых и комплексных исследований.
- Моря Атлантического океана. Сравнительная характеристика Балтийского, Черного и Азовского морей.
- Моря Северного Ледовитого океана. Своеобразие природы. Сравнительная характеристика Белого и Баренцева морей. Северный морской путь.
- Моря Тихого океана. Сравнительная характеристика Берингова, Охотского и Японского морей.
- Каспийское море. Физико-географическая характеристика. Экологические проблемы.
- Тектоническое строение и история развития территории России.
- Неотектонические движения и морфоструктуры на территории России.
- Землетрясения и современный вулканизм на территории России.
- Важнейшие события четвертичного периода и их отражение в современном рельефе.
- Климат России. Действие основных климатообразующих факторов.
- Климат России. Климатические особенности холодного периода.
- Климат России. Климатические особенности теплого периода.
- Климат России. Закономерности распределения основных элементов климата.
- Климат России. Типы климата и климатическое районирование. Хозяйственная оценка климата.
- Внутренние воды России. Водный баланс. Территориальные и временные изменения структуры водного баланса.
- Главные речные системы и бассейны рек. Распределение речного стока по бассейнам океанов. Классификация рек по источникам питания и типам водного режима.
- Ледовый режим рек России. Весеннее половодье на реках России.
- Озера России. Происхождение и режим озер. Свойства вод. Главные озерные районы. Водохранилища и пруды.
- Заболоченность территории России. Причины заболоченности. Типы болот и их географическое распространение.
- Подземные воды России. Крупные артезианские бассейны. Зональность грунтовых вод. Качество вод.
- Современное оледенение и многолетняя мерзлота в России.
- Почвы России. Условия почвообразования. Основные типы почв. Почвенные ресурсы.
- Растительность России. Типы растительности и их размещение. Растительные ресурсы.
- Животный мир России. Зоогеографические подобласти. Размещение животного населения и его антропогенное изменение.
- Физико-географическое районирование территории России. История вопроса. Схемы районирования. Основные таксономические единицы.
- Широтная зональность, вертикальная дифференциация и высотная поясность ландшафтов России. Факторы формирования.
- Природные зоны России. Арктические пустыни. Тундры и лесотундры.
- Природные зоны России. Лесостепь и степь.
- Природные зоны России. Полупустыни и пустыни. Субтропики.
- Природные зоны России. Смешанные и широколиственные леса.
- Природные зоны России. Тайга.
- Горно-островная Арктика. Общие черты природы арктических островов. Земля Франца-Иосифа.
- Горно-островная Арктика. Общие черты природы арктических островов. Новая Земля.
- Горно-островная Арктика. Общие черты природы арктических островов. Северная Земля.
- Горно-островная Арктика. Общие черты природы арктических островов. Новосибирские острова.
- Кольский полуостров и Карелия. Геологическое строение и рельеф.
- Кольский полуостров и Карелия. Климат и гидрографическая сеть.
- Кольский полуостров и Карелия. Почвы, растительность, животный мир.
- Русская равнина. Тектоника, геологическое строение и рельеф.
- Русская равнина. Четвертичная история. Основные черты геоморфологической дифференциации.
- Климат Русской равнины. Воздушные массы. Сезоны. Климатические области.
- Реки и речные системы Русской равнины. Зональность характеристик стока. Озера.
- Тайга Русской равнины. Печерская таежная провинция.
- Смешанные и широколиственные леса Русской равнины. Валдайская и Мещерская провинции.
- Лесостепь и степь Русской равнины. Среднерусская провинция.
- Русская равнина. Природные ресурсы и антропогенные изменения природы.
- Орография, геологическое строение и рельеф Урала.
- Особенности климата Урала.
- Воды Урала. Режим рек. Ихтиофауна.
- Ландшафтная структура Урала. Спектры высотной поясности.
- Физико-географические области Урала.
- Особенности распространения нефтяного загрязнения в акватории Керченского пролива
- Влияние разлива нефти на орнитофауну Керченского пролива и прибрежных территорий
- Роль ветровых и волновых процессов в распространении нефтяных загрязнений
- Изменение качества морской воды после разлива нефти в Черном море
- Оценка воздействия разлива нефти на рыбные ресурсы Черного и Азовского морей
- Применение данных дистанционного зондирования для оценки масштабов нефтяного загрязнения в Керченском проливе
- Исторические и географические аспекты экологических катастроф в акватории Черного моря
- Роль природоохранных мер в минимизации последствий разлива нефти в Керченском проливе
Тематика курсовых работ направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 3 курса по дисциплине «Методика обучения географии»
1. Пути и средства формирования у учащихся познавательного интереса.
2. Развитие познавательной самостоятельности и творческой активности в процессе теоретического обучения географии.
3. Пути и средства формирования культуры умственного труда учащихся.
4. Формирование у учащихся умений и навыков самоконтроля в учебной деятельности.
5. Дифференцированный подход к учащимся как средство их активизации.
6. Межпредметные связи – важнейшее средство повышения качества знаний учащихся.
7. Самоорганизация личности будущего в процессе обучения.
8. Развитие взаимосвязи урочных и внеурочных занятий.
9. Система творческой работы учащихся на факультативных занятиях.
10. Педагогические условия развития профессионального мастерства учащихся на теоретических занятиях.
11. Личностные факторы развития творческой активности учащихся в процессе обучения.
12. Методика осуществления индивидуального подхода к учащимся (на материале предмета по направлению подготовки).
13. Анализ и проектирование педагогической деятельности учителя.
14. Педагогические основы организации самостоятельных работ учащихся при выполнении домашних заданий.
15. Лекция как средство развития творчества и самостоятельности.
16. Экономическое воспитание на занятиях.
17. Формы учебного сотрудничества как условия формирования продуктивного общения.
18. Пути распознания и внедрения педагогического опыта в работу.
19. Педагогическая технология: предмет, средство, методы, процесс, продукт (на примере вашей дисциплины).
20. Этические беседы и диспуты как формы нравственного становления учащегося.
21. Развитие социальной активности будущего гражданина.
22. Пути гуманизации современного образования.
23. Пути демократизации системы образования.
27. Формы и методы воспитательной работы с учащимися в современных условиях.
28. Формирование социально-педагогической компетентности учителя.
29. Самовоспитание как фактор социализации личности учащегося.
30. Педагогические условия просвещения родителей в вопросах семейного воспитания.
31. Контроль знаний учащихся на теоретических занятиях.
32. Личностно ориентированный подход на занятиях.
33. Организация проблемного обучения.
34. Педагогические условия эффективности проверки знаний учащихся.
35. Культура современного практического занятия.
36. Активизация познавательной деятельности учащихся на практических занятиях.
37. Технология проведения нетрадиционных практических занятий.
38. Индивидуализация и дифференциация процесса обучения.
39. Реализация принципа наглядности на занятии.
40. Роль педагогического рисунка в обучении географии.
41. Возможности статистических показателей и методика работы с ними (на материале предмета по направлению подготовки).
42. Методика применения мультимедийного учебника в курсе географии.
43. Методика формирования понятий при изучении начального курса географии.
44. Формирование эмпирических знаний (на материале предмета по направлению подготовки).
45. Обучение школьников работе с учебником при изучении начального курса географии в общеобразовательной организации.
46. Проблема выбора учебника при изучении географии в общеобразовательных организациях
47. Работа с картами при изучении географии России.
48. Частично-поисковый и исследовательский методы обучения в процессе изучения географии в общеобразовательной организации.
49. Методика организации географического кружка.
50. Приемы активизации учебной деятельности школьников при изучении географии в общеобразовательной организации.
51. Методика реализации проблемного обучения на уроках географии в общеобразовательной организации.
52. Коммуникативно-диалоговая технология в обучении географии в общеобразовательной организации.
53. Методика организации нетрадиционных уроков географии.
54. Использование дидактических игр в процессе обучения географии.
55. Методика организации дискуссий и ролевых игр в процессе обучения географии в общеобразовательной организации.
56. Тестовый контроль результатов обучения.
57. Осуществление дифференцированного подхода в ходе организации проверки знаний и умений учащихся.
58. Методика формирования знаний о населении при изучении географии в общеобразовательной организации.
59. Роль практических работ в формировании умений, учащихся в рамках начального курса географии.
60. Формирование умения работать с картами при изучении географии материков и океанов.
61. Географическое образование в школах Японии: история и практика.
62. Роль внеклассной работы в формировании познавательных интересов учащихся.
63. Педагогические технологии дистанционного обучения.
64. Применение систем дистанционного обучения в организации учебной деятельности по географии.
65. Применение дистанционных образовательных технологий на уроках географии.
66. Дистанционное обучение как одна из форм организации учебного процесса.
Тематика курсовых работ направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 4 курса по дисциплине «Методика обучения безопасности жизнедеятельности»
- История развития образовательной области «безопасность жизнедеятельности»
- Предпосылки появления курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
- Цели и задачи курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе
- Исторический аспект развития образовательной области «Безопасность жизнедеятельности».
- Методика обучения и воспитания по профилю подготовки «безопасность жизнедеятельности» как наука и учебная дисциплина
- Методика предметного обучения основам безопасности жизнедеятельности как наука
- Методика предметного обучения основам безопасности жизнедеятельности как учебная дисциплина
- Закономерности и принципы методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методологические и научно-теоретические основы образовательной области «безопасность жизнедеятельности»
- Государственный стандарт основного общего и среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности
- Документы в области образования
- Структура и содержание школьного курса основ безопасности жизнедеятельности
- Цели изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе.
- Курс основ безопасности жизнедеятельности на разных ступенях обучения.
- Свойства личности безопасного типа поведения, формируемые в процессе обучения безопасности жизнедеятельности
- Понятие личности безопасного типа поведения
- Типы личности, проявляющиеся в опасных ситуациях
- Психофизиологические характеристики личности безопасного типа поведения
- Проблема оценки степени сформированности личности безопасного типа поведения
- Методы обучения безопасности жизнедеятельности
- Понятие о методах и методических приемах обучения
- Характеристика отдельных методов предметного обучения
- Активные методы обучения
- Выбор методов для использования на уроке
- Педагогические технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности
- Понятие педагогической технологии
- Виды педагогических технологий
- Технология педагогической мастерской
- Технологии проектного обучения
- Игровые технологии
- Технологии проблемного обучения
- Технологии модульного обучения
- Внеурочная деятельность в преподавании основ безопасности жизнедеятельности
- Понятие и виды внеурочной деятельности
- Модели организации внеурочной деятельности обучающихся
- Особенности внеурочной деятельности по основам безопасности жизнедеятельности
Тематика курсовых работ направления 05.04.02 География 1 курса (ОФО, ЗФО) по дисциплине «Особо охраняемые природные территории Краснодарского края»
1. Особо охраняемые природные территории в прошлом и в современном мире
2. История развития взглядов и основные подходы к организации особо охраняемых природных территорий
3. Современные проблемы организации особо охраняемых природных территорий
4. Международная классификация ООПТ.
5. Региональный обзор ООПТ
6. Особо охраняемые природные территории Краснодарского края
7. Заказники Краснодарского края.
8. Заповедники Краснодарского края.
9. Природные парки Краснодарского края
10. Территории Всемирного наследия Краснодарского края
11. Глобальные сети особо охраняемых природных территорий
12. Территории всемирного наследия материков / стран / регионов России
13. Биосферные резерваты материков / стран / регионов России
14. Водно-болотные угодья материков / стран / регионов России
15. Ключевые природоохранные территории материков / стран / регионов России
16. Особо охраняемые природные территории России
17. Заповедники материков / стран / регионов России
18. Национальные парки материков / стран / регионов России
19. Природные парки материков / стран / регионов России
20. Заказники материков / стран / регионов России
21. Памятники природы материков / стран / регионов России
22. Дендрологические парки и ботанические сады материков / стран / регионов России
23. Лечебно-оздоровительные местности и курорты материков / стран / регионов России
24. Морские резерваты материков / стран / регионов России
25. Проблемы организации ООПТ в городских ландшафтах
26. Теория островной биогеографии и особо охраняемые природные территории
27. Основные задачи особо охраняемых природных территорий (охрана участков с ненарушенной природой, сохранение биоразнообразия, поддержание ландшафтно-экологического равновесия, охрана природных и культурных достопримечательностей, создание условий для рекреационного использования территории)
28. Экологическое образование в ООПТ
29. Экологические проблемы и охрана территорий в рамках темы, выбранной самостоятельно студентом
30. Экологические последствия разлива нефтепродуктов на территории ООПТ «Озеро Солёное» и «Анапская пересыпь»
