Top.Mail.Ru

Вы здесь

Портфолио » Казанцева Виктория Алексеевна

Казанцева Виктория Алексеевна

Доцент

Почасовик

Кафедра педагогики и методики начального образования

Доцент
, Кандидат , доцент
Преподаваемые дисциплины:
Инновационные процессы в образовании; Педагогика; Практикум по педагогическому общению; Практикум по педагогическому общению учителя начальных классов; Преддипломная работа; Производственная практика; Руководство ВКР; Учебная практика;,

Общественная деятельность

Организация: 
ФППК КубГУ
2015 г.
Организация: 
КубГУ ФППК ПМНО, ИНСПО НО
2013 г.

Профессиональная деятельность

Почетная грамота Награды Министерства образования РФ
2019 г.
Почетная грамота
2017 г.
Диплом лауреата №ЛС970021
2017 г.
Диплом
2016 г.

Основные публикации

Казанцева В.А. Критерии и показатели уровня сформированности у педагогов начального образования опыта нравственного воспитания обучающихся в гетерогенных ученических группах // Среднее профессиональное образование: научный журнал. - № 7, Редакция журнал
2018 г.
Казанцева В.А., Тавадьян М.Э. Проблемы обучения детей с ЗПР в дошкольном и начальном образовании // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления [Электронный ресурс]: сборник материалов Всероссийской научно-практической ко
2018 г.
Казанцева В.А., Гребенникова В.М. Сетевое взаимодействие как условие развитие преемственности между дошкольным и начальным образованием // Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления [Электронный ресурс]: сборник материал
2018 г.
Казанцева В.А. Модель формирования у будущих учителей начальных классов опыта нравственного воспитания обучающихся в гетерогенных ученических коллективах // Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс]: научный журнал. - URL: http://scie
2018 г.
Казанцева В.А. Сущность и содержание опыта нравственного воспитания младших школьников, обучающихся в гетерогенных ученических группах // Историческая и социально-образовательная мысль: научный журнал. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.hi
2017 г.
Инклюзивное образование как потребность современного общества
2017 г.
Казанцева В.А., Карпенко А.В. Проблема формирования познавательного интереса во внеурочной деятельности учащихся начальных классов // Концепт: научно-методический электронный журнал. [Электронный ресурс]. - Режм доступа: http://e-koncept.ru/2017/970021.h
2017 г.
Проблема эстетического воспитания младших школьников в современных условиях
2017 г.
Проблема формирования познавательного интереса во внеурочной деятельности учащихся начальных классов
2017 г.
Казанцева В.А., Каращук В.В. Проблема эстетического воспитания младших школьников в современных условиях // Концепт: научно-методический электронный журнал. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/771324.htm (7.09.17). - Т. 38.,
2017 г.
Занимательность как средство активизации познавательного интереса школьников на уроках в начальной школе
2017 г.
Проблема формирования познавательного интереса во внеурочной деятельности учащихся начальных классов
2017 г.
Игра как метод развития творческого воображения младших школьников на уроках литературного чтения
2017 г.
Самостоятельная учебно-познавательная деятельность младших школьников средствами ИКТ
2017 г.
Плюсы и минусы игрофикации в учебно-воспитательном процессе начальной школы
2017 г.
Интегрированные уроки как основное средство повышения активности учащихся
2017 г.
Способы формирования общественных ценностей в инклюзивном образовании
2017 г.
Семейные традиции как средство воспитания эстетических качеств младших школьников
2017 г.
Занимательные материалы как способ обучения младших школьников выразительному чтению
2017 г.
Специфика использования метода воспитывающих ситуаций в учебно-воспитательной работе с младшими школьниками
2017 г.
Методы и приемы работы с детской книгой по формированию нравственных представлений у младших школьников
2017 г.
Технологическое обеспечение мультикультурной образовательной среды
2017 г.
Особенности организации проектной деятельности младших школьников на уроке литературного чтения
2017 г.
Пути и возможности использования популярных фильмов и телепередач в учебно-воспитательном процессе
2017 г.
Педагогические условия благоприятного психологического климат в учебном коллективе
2017 г.
Основные направления и содержание духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников в аспекте ФГОС
2017 г.
Способы формирования общеучебных интеллектуальных умений младших школьников
2017 г.
Методы и средства ознакомления с топонимикой Краснодарского края в начальной школе
2017 г.
Методические аспекты реализации индивидуального подхода к формированию навыка смыслового чтения в начальной школе
2016 г.
Причины агрессивного поведения детей младшего школьного возраста
2016 г.
Проблема межличностных отношений в гетерогенных группах и коллективах
2016 г.
Содержательные и управленческие особенности организации проектной деятельности младших школьников
2016 г.
Тестирование как эффективный инструмент контрольно - оценочной деятельности младших школьников
2016 г.
Принципы формирования ученического коллектива
2016 г.
Методические основы работы учителя начальных классов с классным коллективом
2016 г.
Система воспитания патриотизма у младших школьников в условиях реализации ФГОС
2016 г.
Учебная деятельность - основное условие формирования основ рефлексии младших школьников
2016 г.
Специфика формирования эстетической культуры младших школьников
2016 г.
Специфика построения уроков литературного чтения в соответствии со стандартами начального общего образования
2016 г.
Система воспитания патриотизма у младших школьников в условиях реализации ФГОС
2016 г.
Работа с семьей как компонент учебно-воспитательного процесса в аспекте ФГОС
2016 г.
Проблема педагогического общения в гендерных группах
2016 г.
Приемы работы и особенности формирования умений оценки и самооценки учащихся начальной школы
2016 г.
Аудиовизуальные средства обучения в начальной школе
2016 г.
Методы нравственного воспитания младших школьников
2016 г.
Взаимодействие семьи и школы в вопросах воспитания нравственных норм у младших школьников
2016 г.
Стиль взаимодействия в педагогическом коллективе как основа взаимодействия учителя и младших школьников
2016 г.
Взаимосвязь принципов научности и доступности в процессе обучения
2016 г.
Педагогические условия развития логического мышления у младших школьников
2016 г.
Особенности экологического воспитания в начальной школе
2016 г.
Формирование межличностных отношений младших школьников в процессе учебной деятельности
2016 г.
Гетерогенность и социальное неравенство в начальной школе – актуальная проблема современности
2016 г.
Успешная адаптация как условие эффективной работы со слабоуспевающими учащимися начальной школы
2016 г.
Педагогические возможности использования сказки для профилактики девиантного поведения младших школьников
2016 г.
Методы и приемы обучения младших школьников конструктивному решению конфликтов в классном коллективе
2016 г.
Компетентность учителя начальных классов как фактор определяющий эффективность взаимодействия с учащимися
2015 г.
Место информационной компетентности в содержании начального образования
2015 г.
Урок как форма реализации личностно-ориентированного обучения у младших школьников
2015 г.
Формы организации учебного сотрудничества младших школьников на уроках русского языка
2015 г.
Воспитательная работа с учащимися начальных классов в современной школе как средство формирования у них познавательного интереса
2015 г.
Формы организации учебного сотрудничества на уроках в начальной школе
2015 г.
Возможные трудности межличностного общения детей в младшем школьном возрасте
2015 г.
Формы и методы индивидуального подхода в обучении младших школьников
2015 г.
Принципы и формы организации взаимодействия как условия развития способностей к учебному сотрудничеству в начальной школе
2015 г.
Девиантное поведение детей младшего школьного возраста
2015 г.
Способы формирования ответственности у детей младшего школьного возраста
2015 г.
Содержательные и управленческие особенности организации проектной деятельности младших школьников
2015 г.
Взаимосвязь игровой и учебной деятельности в начальной школе
2015 г.
Приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста
2015 г.
Сущность понятия "контроль" как элемент учебного процесса
2014 г.
Средства обучения и их применение на уроках в начальной школе
2014 г.
Влияние формирования рефлексии на успешность обучения младших школьников
2014 г.
Способы развития наблюдательности на уроках литературного чтения
2014 г.
Использование активных методов обучения в учебной работе
2014 г.
Виды и характеристика сказок, изучаемых в начальной школе
2014 г.
Влияние диалога на формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся начальных классов.
2014 г.
Методы и приемы формирования культуры межличностного общения младших школьников
2014 г.
Особенности теоретического мышления младших школьников
2014 г.
Влияние семейных конфликтов на развитие ребенка в младшем школьном возрасте
2014 г.
Основные подходы в воспитании в процессе обучения
2014 г.
Профилактика агрессивного поведения в младшем школьном возрасте
2014 г.
Профилактика межличностных конфликтов младших школьников в классном коллективе.
2013 г.
Взаимодействие семьи и школы в формировании личности ребенка
2013 г.
Роль социального педагога в духовно-нравственном воспитании учащихся начальных классов
2013 г.
Межличностные конфликты в школьном коллективе.
2012 г.

Конференции

Всероссийская научно-практическая конференция Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления
2018 г.
XXI Международная научно-практическая конференция Исследование различных направлений современной науки
2017 г.
Международная научно-практическая конференция Проблемы современных интеграционных процессов и пути их решения
2017 г.
Международная научно-практическая конференция Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы
2017 г.
IX Международная научно-практическая конференция Концепции фундаментальных и прикладных научных исследований
2017 г.
Международная научно-практическая конференция Инновационные технологии в науке нового времени
2017 г.
Международная научно-практическая конференция Современные концепции развития науки
2017 г.
III Международной научно-практической конференции Научное и образовательное пространство: Перспективы развития
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Наука, образование и инновации
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Новая наука: история становления, современное сосотяние, перспективы развития
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Наука в современном обществе: закономерности и тенденции развития
2016 г.
III Международная научно-практическая конференция Проблемы и достижения современной науки
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Наука и современность
2016 г.
VIII Международная заочная научно-практическая конференция Эволюция современной науки
2016 г.
Международная заочная научно-практическая конференция Наука в современном обществе: Закономерности и тенденции развития
2016 г.
II Международная заочная научно-практическая конференция Наука и технологии в современном обществе
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Инновационные процессы в научной среде
2016 г.
Международная заочная научно-практическая конференция Новая наука: опыт, традиции, инновации
2016 г.
Международная научно-практическая конференция Новая наука: теоретический и практический взгляд
2016 г.
XI Международная заочная научно-практическая конференция Современные тенденции развития науки и технологий
2016 г.
Международная научно-практическая конференция (заочная) Инновации, технологии, наука
2016 г.
Социальное неравенство: проблемы и риски гетерогенных групп
2015 г.
IX Международной научно-практической конференции Образование: традиции и инногвации
2015 г.
Новая наука: От идеи к результатам
2015 г.
Новая наука: От идеи к результатам
2015 г.
Международная научно-практическая конференция Новая наука: От идеи к результатам
2015 г.
Основные вопросы теории и практики педагогики и психологии
2015 г.
II Международная научно-практическая конференция Основные вопросы теории и практики педагогики и психологии
2015 г.
Основные вопросы теории и практики педагогики и психологии
2015 г.
Всероссийская научно-практическая конференция Современное образование: тенденции и перспективы
2015 г.
Современное образование: тенденции и перспективы
2015 г.
Инновационная наука в глобализующемся мире
2015 г.
II Международная научно-практическая конференция Наука и технологии в современном обществе
2015 г.
VII Международная научно-практическая конференция Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого и теории нового времени
2015 г.
II Международная научно-практическая конференция Инновационная наука в глобализующемся мире
2015 г.
Наука и технологии в современном обществе
2015 г.
Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого и теории нового времени
2015 г.
Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики
2015 г.
Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики
2015 г.
Международная научно-практическая конференция Роль психологии и педагогики в развитии общества
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Приоритетные направления развития науки
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Современный взгляд на будущее науки
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Инновационная наука и современное общество
2014 г.
Международная конференция Актуальные проблемы психологии и педагогики
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Наука и образования в современной конкурентной среде
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Актуальные вопросы развития науки
2014 г.
Международная научно-практическая конференция Актуальные проблемы педагогики и психологии
2014 г.

Проекты

«Кризис 7 – летнего возраста» в рамках дисциплин: «Межличностные отношения в классном коллективе» и «Особенности семейного воспитания»
2015 г.
«Мы разные, но мы вместе» в рамках дисциплин: «Межличностное общение» и «Особенности семейного воспитания»
2015 г.
Женщина. Весна. Любовь
2015 г.
День матери
2014 г.

Внеаудиторная деятельность

Организация: 
ФППК КубГУ
2015 г.
Организация: 
КубГУ ФППК ПМНО, ИНСПО НО
2013 г.