Top.Mail.Ru

Вы здесь

Студенты КубГУ прошли независимую оценку квалификации

В конце 2025 года 32 студента Кубанского государственного университета приняли участие в проекте НОК, организованном в рамках выполнения государственного заказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Ключевым исполнителем проекта выступил Центр оценки квалификаций АО «НИИМЭ».

Оценка проводилась по профессиональным стандартам ПС 543 «Инженер по технической поддержке технологической базы производства приборов квантовой электроники и фотоники» и ПС 174 «Инженер-технолог по разработке технологии производства приборов квантовой электроники и фотоники». Студенты, которые заканчивают обучение в вузе и уже имеют опыт работы на предприятиях во время практик и стажировок, хотели определить свои пробелы в квалификации перед началом профессиональной карьеры у современного работодателя.

В оценке приняли участие бакалавры и магистры обучающиеся на направлениях "Электроника и наноэлектроника" и "Радиофизика".

Университет поддержал инициативу студентов по прохождению профессиональной самодиагностики, подтвердив открытость к внешней оценке и уверенность в качестве подготовки выпускников. По итогам диагностики студенты продемонстрировали высокий уровень профильных знаний и готовность к работе в современных технологических сферах. Все обучающиеся получили официальные документы с детализированными результатами и персональными рекомендациями экспертов.

Результаты независимой оценки квалификации могут использоваться для корректировки образовательных программ с учётом требований рынка труда, получения объективных данных для самообследования вуза, подтверждения уровня подготовки выпускников при профессионально-общественной аккредитации (ПОА) образовательной программы, а также для разработки индивидуальных рекомендаций и программ дополнительного профессионального образования.

Проект стал важным шагом в укреплении связей КубГУ с индустрией высокотехнологичного приборостроения и подтверждением готовности вуза к независимой верификации качества образования.